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化学实验室建设标准

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文  本  目  录

  • 化学实验室简介
  • 化学实验室建设标准
  • 化学实验室选址
  • 化学实验室功能区规划布局
  • 化学实验室设备选型
  • 化学实验室日常管理
  • 化学实验室人员培训
  • 化学实验室消防安全

化学实验室简介


化学是重要的基础科学之一,是一门以实验为基础的学科,化学实验室主要从事无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等领域的研究、检测和教学工作。

实验室实景1
 

有机化学与无机化学的不同之处


一、有机化学与无机化学概念的不同

1、有机化学

  “有机化学”这一名词于1806年首次由贝采利乌斯提出。当时是作为“无机化学”的对立物而命名的。19世纪初,许多化学家相信,在生物体内由于存在所谓“生命力”,才能产生有机化合物,而在实验室里是不能由无机化合物合成的。

2、无机化学

  无机化学是研究无机物质的组成、性质、结构和反应的科学,它是化学中最古老的分支学科。无机物质包括所有化学元素和它们的化合物,不过大部分的碳化合物除外。(除二氧化碳、一氧化碳、二硫化碳、碳酸盐等简单的碳化合物仍属无机物质外,其余均属于有机物质。)

二、有机化学与无机化学研究内容不同

1、有机化学的研究内容

  有机化合物和无机化合物之间没有绝对的分界。有机化学之所以成为化学中的一个独立学科,是因为有机化合物确有其内在的联系和特性。

  位于周期表当中的碳元素,一般是通过与别的元素的原子共用外层电子而达到稳定的电子构型的。这种共价键的结合方式决定了有机化合物的特性。

  大多数有机化合物由碳、氢、氮、氧几种元素构成,少数还含有卤素和硫、磷等元素。因而大多数有机化合物具有熔点较低、可以燃烧、易溶于有机溶剂等性质,这与无机化合物的性质有很大不同。

2、无机化学的研究内容

  无机化学在成立之初,其知识内容已有四类,即事实、概念、定律和学说。

  用感官直接观察事物所得的材料,称为事实;对于事物的具体特征加以分析、比较、综合和概括得到概念,如元素、化合物、化合、化分、氧化、还原、原子等皆是无机化学最初明确的概念;组合相应的概念以概括相同的事实则成定律。

三、有机化学与无机化学发展不同

  1、有机化学

  由于科学条件限制,有机化学研究的对象只能是从天然动植物有机体中提取的有机物。因而许多化学家都认为,在生物体内由于存在所谓“生命力”,才能产生有机化合物,而在实验室里是不能由无机化合物合成的。

  2、无机化学

  原始人类即能辨别自然界存在的无机物质的性质而加以利用,后来偶然发现自然物质能变化成性质不同的新物质,于是加以仿效,这就是古代化学工艺的开始。

  如至少在公元前6000年,中国原始人即知烧粘土制陶器,并逐渐发展为彩陶、白陶,釉陶和瓷器。公元前5000年左右,人类发现天然铜性质坚韧,用作器具不易破损。后又观察到铜矿石如孔雀石(碱式碳酸铜)与燃炽的木炭接触而被分解为氧化铜,进而被还原为金属铜,经过反复观察和试验,终于掌握以木炭还原铜矿石的炼铜技术。

  以后又陆续掌握炼锡、炼锌、炼镍等技术。中国在春秋战国时代即掌握了从铁矿冶铁和由铁炼钢的技术,公元前2世纪中国发现铁能与铜化合物溶液反应产生铜,这个反应成为后来生产铜的方法之一,此法也叫“湿法炼铜”。


 
实验室实景2
 

化学实验室选址


1. 实验室应选择在清洁安静的场所,远离生活区,锅炉房与交通要道;
2. 实验室应选择在光线充足,通风良好的场所,要与生产加工车间有一定距离;
3. 实验室应选择在方便扦样与检验,距离车间较近的工作场所。

实验室实景3
 

化学实验室功能区规划布局


一般包括化学分析室、仪器分析室、天平室、样品室、标准溶液室、药品室、储藏室、高温室、纯水室等。

化学分析室属于湿性实验室,也是主实验室,主要进行样品处理、滴定分析、离心、沉淀、过滤等常规实验,需要配备除尘装置、给排水系统、通风装置和喷淋装置。

仪器分析室,也称“精密仪器室”,属于干性实验室也是主实验室,主要进行仪器分析实验,可配置温湿度计、空调和除湿机等附属设备,有时根据需要还会配置供气系统、报警系统、给排水系统和通风装置。

天平室、样品室、标准溶液室、储藏室和药品室、高温加热室和纯水室都是辅助实验室,可配置温湿度计、恒温装置、空调和除湿机等附属设备,有时根据需要还会配置报警系统、给排水系统和通风装置。除此之外,上述实验室还应当配置合适的消防器材和防毒面具。

 

化学实验室设备选型


做化学实验时经常会用到一些实验器材。实验台有很多类别之分,按照不同条件划分,所分种类也不相同,大家知道学校常用的实验台就是物理、化学、生物实验台。那么在实验室中只依靠实验台实验人员是做不成实验的,还要有其他条件的辅助,因此我们来说说做化学实验常用的一些实验器材。
1、铁架台:用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作。
2、集气瓶:用于收集或贮存少量气体,也可用作部分反应的反应容器。
3、胶头滴管:用于吸取和滴加少量液体。
4、滴瓶:滴瓶用于盛放液体药品。
5、锥形瓶:加热液体,可用于装置气体发生器和洗瓶器,也可用于滴定中的受滴容器。
6、蒸发皿:通常用于溶液的浓缩或蒸干。
7、漏斗:用于向试管、酒精灯等添加液体。有普通漏斗、分液漏斗(可以控制流速)和长颈漏斗。
8、广口瓶:(内壁是磨毛的) 常用于盛放固体试剂,也可用做集气瓶。
9、烧杯:溶解固体物质、配制溶液,以及溶液的稀释、浓缩,也可用做较大量的物质间的反应。
10、量筒:量度液体体积。
11、细口瓶:用于存放液体试剂的玻璃器皿。
12、烧瓶:有圆底烧瓶,平底烧瓶,常用做较大量的液体间的反应,也可用做装置气体发生器。
13、试管:少量试剂的反应容器,也可用做收集少量气体的容器或用于装置成小型气体的发生器。
14、试管夹:用于夹持试管。
15、玻璃棒:用于搅拌、过滤或转移液体。
16、酒精灯:用于加热。

化学实验室设备选型
 

化学实验室日常管理


1.各级各类实验室所用化学药品的必须由学校统一组织购置,任何实验室和个人不得私自购置。购置剧毒类和易制毒类药品需经公安部门许可,持许可证方可购置。
2.化学药品要分类存放,相互作用的药品不能混放,必须隔离存放。所有药品都必须有明确的标签,贮存室和柜必须保持整齐清洁。有特殊性质的药品必须按其特性要求存放。无名物、变质过期的药品要及时清理销毁。实验室内不得存放剧毒类药品。
3.危险化学药品容器应有清晰的标识或标签。遇火、遇潮容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的危险化学药品,不得在露天、潮湿、漏雨和低洼容易积水的地点存放;受阳光照射易燃烧、易爆炸或产生有毒气体的危险化学药品应当在阴凉通风地点存放。危险化学药品的存放区域应设置醒目的安全标志。
4.剧毒物品必须存放在学校专门的剧毒品库内,库房必须符合相关安全要求,必须做到“双人双锁”妥善保管。领用剧毒物品必须经学校保卫处批准,应根据使用情况领取最少数量,做到“双人”领取,“双人”使用,同时要做到并且做好使用登记和消耗记录,须严格按管理规定,做到“双人双锁”妥善保管。
5.从事危险化学药品实验的人员应当接受相应的安全技术培训,做到熟悉所使用药品的性质,熟练掌握相应药品的操作方法。特别是使用易燃易爆、剧毒、致病性以及有压力反应等危险性较大的危险化学药品做实验,严禁盲目操作,必须有相关的操作规程,并以国家和行业的相应规定为标准,严格执行。
6.各实验室产生的验废液废物不得随意丢弃,随意排入地面、地下管道以及任何水源,防止污染环境。实验废液废物要采取适当措施做“无害化”处理,确实无法处理的各实验室不得私自排放、处理,实验室应采用专用容器分类盛装、存放,防止渗漏、丢失造成二次污染。
7.各实验室将收集的各类废液、废物统一运送至实验室设备管理处下设的废物回收库,由实室室设备管理处联系环保局指定认可的具有处理资质的部门统一处置。

化学实验室日常管理
 

化学实验室人员培训


一、职业道德培训

确保从业人员掌握职业道德基本知识和职业守则。

二、岗位职责培训

实验室需明确其从业人员的职责,上岗前必须进行岗位职责的培训,确保不同岗位的人员掌握各自的职责和工作内容。

三、认可文件培训

包括但不限于以下文件的培训:

--RB/T 214 检验检测机构资质认定能力评价检验检测机构通用要求;--CNAS-CL01 检测和校准实验室能力认可准则;--CNAS-CL01-G001 检测和校准实验室能力认可准则应用要求;CNAS-CL01-A001 检测和校准实验室能力认可准则在微生物检测领域的应用说明;--CNAS-CL01-A002 检测和校准实验室能力认可准则在化学检测领域的应用说明等等~~~~

四、实验知识培训

对于涉及检验检测技术的岗位,授权签字人、技术负责人、采样员、检测员、报告编制员、报告审核员、质量监督员,视其教育背景、工作背景、工作内容进行以下内容的培训:-计量基础知识;-实验室常用器皿的使用及清洗基础知识-实验用水、化学试剂及溶液基础知识;-标准滴定溶液的配制、标定和保存基础知识;-标准物质分类、采购、使用和管理基础知识;-分析方法基础知识;-环境基础知识;-采样基础知识;-有效数字的保留和数值修约基础知识;-原始记录的填写和检验报告的出具基础知识;-检测方法验证基础知识;-测量不确定度评定基础知识。

五、仪器使用培训

1)对于涉及仪器使用的岗位,授权签字人、技术负责人、采样员、检测员、质量监督员,视其工作背景、工作内容进行相关仪器设备原理及使用维护的培训。

2) 对于涉及仪器使用的岗位,授权签字人、技术负责人、采样员、检测员、质量监督员,视其工作背景、工作内容进行相关仪器设备原理及使用维护的培训。

3) 现场采样和检测人员应掌握相关基础采样仪器的使用操作和日常维护。

4)实验室检测人员应掌握相关基础检测仪器的使用操作和日常维护。

5) 其他岗位人员应掌握仪器设备的基本原理、适用范围和维护要求

六、 检验检测应用培训

对于涉及检验检测的岗位,如授权签字人、技术负责人、检测员、质量监督员,视其教育背景、工作经历、工作内容进行相关检验检测应用技术的培训.,培训应选择具有代表性、典型性的标准,讲解其适用范围、基本原理、试剂的配制、前处理操作、仪器分析、数据处理等方面的内容及注意事项,并结合实际样品进行检测全过程实际操作培训。

七、设施培训

对技术负责人、检测员、质量监督员、设施管理员,应进行环境监测实验室基础设施的配置及维护培训:

—实验室不相容检测区域的识别和隔离;

—实验室供水供电设施维护;

—实验室通风排气设施的维护;

—实验室安全防护设施的维护。

 

实验室实景7
 

化学实验室消防安全


1.样品处理室经常使用到大量有酸碱和有机溶剂,万一洒在眼睛或身体上必须马上进行冲洗,因此,必须安装紧急洗眼器、紧急淋浴器及紧急救急护药箱。
2.化学分析实验室必须防火,对于有易燃易爆物品的实验室,电线、照明、插座等都要按防爆设计,设计需要符合消防规范。
3.实验室有机废气和无机废气分别要求采用碳吸附和水喷淋方式处理后再排放,污水按污水性质、成分及污染的程度可设置不同的排水系统,被化学杂质污染,对人体有害有毒物质的污水应该设置独立的排水管道,这些污水经局部处理或加收利用才能排入室外排水管网。
4.在化学实验室等有供水的实验室,应设置地漏,以防止水管爆裂,水龙头跑水时能够及时排水,防止实验室浸泡,危及仪器设备安全。
5.对于存入或使用剧毒及危险化学品实验室和贮存间,应采用危险品储存柜,并设置出入口控制装置或视频控制装置。

化学实验室消防安全
 

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